22 декабря 2021 года на базе ГБПОУ ВО «Новоусманский многопрофильный техникум» прошла областная дистанционная конференция на тему «Социально-психологическая служба и педагогический коллектив на страже психологического здоровья обучающегося». В конференции участвовали представители различных образовательных организаций Воронежской области в очном (дистанционном) формате: Савченко Михаил Юрьевич, психолог, канд. пед наук ГБУ ВО «Центр психолого – педагогической поддержки и развития детей», Зенина Марина Анатольевна, методист ГБУ ВО «Центр психолого – педагогической поддержки и развития детей», Степанова Ольга Викторовна, главный специалист ГБУ ВО «Центр психолого – педагогической поддержки и развития детей», Остапенко Галина Сергеевна, психолог, доцент канд. психол. наук ГБУ ВО «Центр психолого – педагогической поддержки и развития детей», Капитонова Елена Анатольевна, методист ГБУ ВО «Центр психолого – педагогической поддержки и развития детей», Неценко Ольга Викторовна, доцент кафедры социальной педагогики ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет», Насонова Дина Викторовна заместитель, руководителя ГБУ ВО «Центр психолого – педагогической поддержки и развития детей», Голубкова Анастасия Витальевна, педагог-психолог ГБПОУ ВО «Новоусманский многопрофильный техникум», Зарытовских Светлана Васильевна, социальный педагог МБОУ СОШ №55 Меркулова Екатерина Витальевна , педагог-психолог МБОУ СОШ №55. Все представленные материалы отражали личный педагогический опыт преподавателей, психологов и социальных педагогов, а также эффективные инновационные технологии и методы сохранения и формирования психологического здоровья обучающегося.

       По итогам конференции были сделаны выводы, что формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни и обеспечивающих его формах поведения может быть успешно осуществлено с помощью психологических методов и средств сохранения, укрепления и развития здоровья. Задачи психологии здоровья: сохранение, укрепление и развитие здоровья здорового человека, повышение уровня его психологической и коммуникативной культуры; определение путей и условий для самореализации, раскрытия своего творческого и духовного потенциала. Задача педагогического коллектива поддерживать и не отстранятся от проблем обучающихся. Своим отношением, своими требованиями он должен всячески подчеркивать отношение к студенту как к будущему специалисту, как к человеку, сделавшему свой профессиональный выбор. Очень важно, чтобы студент почувствовал, что его переживания понятны педагогу, приняты им, что педагог интересуется взглядами и точкой зрения студента.

     Ответственными за проведение Конференции были заместитель директора по ВР Глаголева А.Б., педагог-психолог Голубкова А.В., старший методист Кондратьева Е.В.

Материалы подготовила педагог-психолог Голубкова А.В.